(二)、教材分析:《图形拼组》这部分内容是在上学期“认识物体和图形”的基础上教学的,通过上学期的学习学生已经能够辨认和区分所学的平面图形(长方形、正方形、三...
1、初步感受3个数的连加连减,并能计算出得数。 2、能积极思考,提高理解与运算能力。 3、培养合作意识,喜欢参加数学计算活动,体验活动的成功感和趣味性。 活动准备:...
刘徽(生于公元250年左右),是中国数学史上一个非常伟大的数学家,在世界数学史上,也占有杰出的地位.他的杰作《九章算术注》和《海岛算经》,是我国最宝贵的数学遗产...
苏步青(1902.09.23~2003.03.17),中国科学院院士,中国杰出的数学家,被誉为数学之王,主要从事微分几何学和计算几何学等方面的研究。 苏步青自1931年3月应着名数学家...
三角:3,圆形:6,方块:5,棱形:7。横向第一排和纵向第一排相加等于第二行和第三行。如2+1=3,3+1=4,2+三角形=5...
于是我又用三个“○”做山楂,再用一根小棒做棍子,这样一串鲜艳诱人的冰糖葫芦就送给可爱的小人。 下午陈老师展示了许多小朋友的作品,有火车、小房子等等,当然我的...
接着我出示准备好的一段逛超市的录相,让学生边观看录相边帮助小方说出商标上的数表示几元几角几分。这样学生就自然进入到认识小数的课题中,让学生感受到数学就在我...
小微的位置是从左数第10人,从右数第8人,从前数第9人,从后数是第7人。参加表演的同学有多少人?13. 幼儿园的陈老师在给小朋友分饼干,每人分3块,要多出5块;如果每人分...
三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段‘首尾’顺次连接所组成的封闭图形,在数学、建筑学有应用。 常见的三角形按边分有普通三角形(三条边都不相等),等腰...
趣味图形教案设计一:活动目标:1、通过游戏和操作活动,激发学习几何图形的兴趣,巩固对圆形、半圆形、三角形、正方形和长方形的认识。2、进一步培养观察图形的能...
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